Livros Infantis Fase 6 - Desenvolvimento da Escrita

Aos poucos, vem entrando com um esforço cada vez maior esta curiosidade sobre a leitura e a escrita. Ainda preciso contar sobre os livros que estimulam e preparam para a fluidez da leitura, mas ao mesmo tempo que entraram estes livros, também mudamos um pouco o padrão de livros de atividades.

Nas fases anteriores, trabalhamos a coordenação motora com os traços, mas agora é preciso trabalhar o letramento. E até onde eu conheço, são duas coisas que ajudam: copiar letras de jornais e fazer caligrafia.

Na etapa anterior, usei os livros de escreve e apaga. Mas neste movimento não há a preocupação de ficar bonito, só em acostumar com o formato e a tensão nas mãozinhas.

Agora, os livros já trabalham a escrita combinado com a leitura, o reconhecimento das palavras e principalmente começa a corrigir o movimento de escrita.

A escola usa o método do desenvolvimento da escrita partindo da letra Bastão e da letra de Fôrma antes de seguir para a letra Cursiva. Então procurei opções de livros de atividades com a letra Bastão (que são as letras maiúsculas de Fôrma). Os livros são curtos, cerca de 16 páginas, têm bastante imagens e atividades de associação, mas também as famigeradas linhas do caderno de caligrafia. O que eu mais gostei foi a indicação por setas do sentido do movimento para o desenho dos caracteres. Comprei direto da editora e são bem em conta. Têm outras opções que eu vi em lojas de 1,99, mas fico um pouco insegura de encontrar erros de ortografia.
Nos primeiros 2 de cima, demorou bastante para fazer as atividades. Parecia um sofrimento cumprir a sequência. Acho que não tinha a paciência necessária. E por isso mesmo, achei que deveria começar. Ainda é cedo para a expectativa de uma letra bonita, mas era necessário começar a treinar o movimento de escrita com mais seriedade.

Já os dois de baixo, fez com muita facilidade e naturalidade, mas estes dois de baixo já começam a usar as letras cursivas, apesar de serem só as vogais. Então não adiantava ter feito na ordem contrária.
Não dá pra ver as setas na imagem, mas reforcei a preocupação de desenhar como está indicado. Uma palavra iniciada com cada letra do alfabeto, com a ilustração ao lado e o espaço das linhas para testar. Este é com letra bastão, mas depois fez o com letra de fôrma.
O próximo passo tem sido o treino com letra cursiva. Está melhorando aos poucos. Espero que mais pra frente seja um prazer desenhar as letras para que outra pessoa leia.
Estou com duas crianças em fases diferentes. Ainda tem muita coisa que dá para ser recomendada. Vou montando os tipos de livros de acordo com a fase de aprendizado.

Livros Infantis Fase 0 - Bebês

Já faz tempo que eu quero vir contar sobre os tipos de livros que fazem sucesso em cada fase de aprendizagem para as crianças. Sempre tive muitos livros em casa e pude aproveitar bastante em cada fase das crianças.

Vou tentar fazer na ordem, considerando a experiência das duas. Da mais velha foi mais empírico, mas com a mais nova foi bem mais fácil.

A primeira fase, dos bebês que ainda estão aprendendo a sentar, folhear livros pode ser muito desajeitado, mas é uma boa forma de iniciar o contato. É uma fase que contar histórias ainda é prematuro, cantar musiquinhas tem uma efeito bem melhor. Você também pode por para tocar, mas percebo que cantar tem todo um significado entre a voz conhecida dos pais e o bebê.

Nesta fase, o que funciona melhor são os livros de banho. Ganhamos muitos, e ainda tinha guardado os da mais velha para a mais nova usar. Estes livros são emborrachados, pode molhar, pode por na boca, pode dobrar a página e pode até tentar rasgar que não é fácil. A maioria não tem propriamente uma história, são imagens e algumas vezes está escrito quem são os bichinhos, ou as frutas, coisas assim. Dependendo do conteúdo dá pra estender bastante o uso, trabalhar cores, formas e até um primeiro contato com a leitura.

Mas a outra coisa positiva destes livros são os estímulos sensoriais. 

Este da esquerda, em cima, tem uma espécie de buzina no peixinho da capa. Apertando a bolinha, faz barulho.

Já este da baleia ao lado, entra água e depois você espirra. Veio com uma baleia de borracha para brincar no banho que também funciona para espirrar água. Esta baleia foi muito usada, mas não temos mais.

Na linha de baixo, o do coelhinho tem números, e relaciona o alimento dos animais. E o da patinha e a rã, também veio com os bichinhos de borracha que dá pra brincar no banho e você pode usar para encenar a história.

Estes dois últimos também têm os seus estímulos. O da tartaruga tem uma espécie de chocalho na capa que faz um barulhinho quando balança. E o dos bichinhos de jardim tem esta alça para prender no carrinho e no bebê conforto que dá pra balançar, bater, puxar...

As meninas brincaram bastante com eles. Com o tempo começar a se desinteressar, mas sempre que lembram e pegam pra brincar é uma alegria. 

Eu acho que eu tenho muitos, não precisava de tantos. Dois já são suficientes. Mas destes eu só comprei um, todos os outros, ganhamos. 

Na nossa rotina, estes livros são práticos para carregar na bolsa, para levar para a escola, para distrair no carro, para distrair ao trocar a fralda... Só não recomendo na hora das refeições. Se acostumar a comer com distração é um hábito difícil de tirar depois.

Aos poucos estou me desfazendo e passando pra frente. Escolas e creches aproveitam bastante estes livros se puderem receber doações.

Vejo muitos pais comprando livros para bebês e esquecendo que eles põem na boca, rasgam, e não querem que você leia a história, querem manusear. Há tempo para tudo. Não tenha pressa. Depois de um ano, a criança já consegue manter a atenção um pouco mais de tempo e é capaz de acompanhar algumas histórias curtas, também manuseando, virando a página e apontando os personagens.