Projetos das Crianças - 2019

Foi curioso, agora olhando o que passou, a forma como aconteceu. No começo do ano, tivemos que levar brinquedos feitos com materiais reciclados na gincana da escola. Depois, quando precisei organizar meus sapatos, separei uma das caixas para quando a escola pedisse. E ela sempre pede itens para atividades. Duas semanas depois, a escola pediu uma caixa de sapato. Mas com uma caixa de sapato dá para fazer muita coisa. 

O projeto que a escola desenvolveu com a caixa de sapato foi um cômodo. Minha filha fez um quarto. Ela fez uma cama com uma caixinha de suco, desenhou o guarda roupa e a estante e fez uma banheira com palitos de sorvete. Pintou as paredes de amarelo e o chão de azul. Desenhou e cortou a porta no meio do quarto e as janelas. Mas quando a escola mandou para casa, ela já veio contando que precisava de duas caixas de suco para fazer o guarda-roupa e a caixa de brinquedos e acessórios. E então começamos a reforma do ambiente. E a ideia da maquete é muito legal. Não lembro de ter feito este tipo de projeto na escola. 

Ao invés da caixa de suco, que não tínhamos em casa, recortei e adaptei uma caixa de perfume. E pelo formato, ele abre de uma forma bem simples e prática para o guarda-roupas.

Depois usamos uma caixa de barras de cereal para refazer a cama e a caixa de suco que era a cama cortamos para fazer a caixa de brinquedos e acessórios. Tudo foi colado com cola branca e fiz alguns reforços com papel de rascunho (tipo sulfite) e fitas adesivas.

Substituí a banheira de palitinhos de sorvete, por este pote de iogurte. A base de palitinhos, só mudamos de lugar como moldura já que estava bem certinho.

Todas as pinturas foram feitas com tinta guache. E cada móvel ficou com uma cor diferente. Uma nova demão de marrom na porta, uma de azul na banheira.

E foi tão divertido que não paramos por aí. Um algodão para fazer um travesseiro e uma velha meia furada sem par virou a capa do travesseiro e um saco de dormir como colcha. E de repente, era um quarto completo para a Polly, seus acessórios e suas roupas.
E o segundo projeto foi um marcador de página. Quando fui buscar na escola mostrou um marcador de página escrito PAN-UNI. Eu não entendi nada e perguntei o que era. Ela explicou que a amiga usou um pedaço de papel que sobrou da atividade do livro para cortar e fazer um marcador de página, que Pan Uni era um panda com chifre de unicórnio. Não tem certo nem errado nisso, mas eu falei que era melhor chamar de unipanda, assim como tem o unigato. Fica mais fácil de entender. Mas ela preferiu riscar e escrever por cima. Como eu não queria que ela desistisse de ter marcadores de páginas feito por ela com as amigas sugeri incrementar quando chegasse em casa.
Não foi uma crítica inteligente de minha parte, foi bem inocente na verdade. E ela resolveu cortar a borda e dobrar. Estava ficando cada vez pior. Então peguei um pedaço de uma placa de papel cartão e colei o que sobrou do marcador. Quando a cola secou, vim com a tinta para pintar onde estava escrito de preto, como se fosse a mancha da barriga do panda. E ela resolveu refazer todas as pinturas com o guache, inclusive a borda. Tentei ajudar a fazer o contorno, ensinei a usar só a ponta do pincel para ter mais precisão e até misturamos as tintas para dar as cores que queria.
Para finalizar, fizemos o escrito com cola colorida com glitter. E glitter nunca é demais. O resultado ficou bom o suficiente para o estado que estava antes.
O único problema é que eu não posso garantir que não venha a borrar a página do livro já que usamos tinta e cola colorida. Por isso, não incentivei a usar.

Temos muita coisa em casa, e gosto que faça os seus projetos. Não consigo fazer todos os projetos que ela idealiza. Além destes, criou coragem para fazer pulseiras com o kit que ganhou da amiga no aniversário e aos poucos estamos tentando planejar os próximos projetos. Voltou a desenhar e forma criativa, que já não vinha fazendo e está curiosa com o que tem guardado sem usar. Este fim de ano promete muitas realizações.